| 2321 |
青春期成长守护指南 |
一只学霸著绘 |
北京联合出版公司 2022.08 |
G479/150 |
5 |
1 |
0.2 |
| 2322 |
重构新现代课程.中国国际学校创新实践年度报告.2019 |
滕珺著 |
上海教育出版社有限公司 2020.10 |
G52/64 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2323 |
教育改革方法论.培养创新能力必由之路 |
席文举著 |
人民日报出版社 2023.07 |
G521/22 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2324 |
“三区”支教献我力 |
高龙红著 |
安徽师范大学出版社 2025.01 |
G527/7 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2325 |
中华教育历程.七十四卷 |
安树芬,彭诗琅主编 |
远方出版社 2006 |
G529/2 |
1 |
1 |
1 |
| 2326 |
蒙台梭利教育理论与实操 |
张丽霞编著 |
华中师范大学出版社 2016.09 |
G61/215 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2327 |
花的念想.幼儿园里的小美好 |
王彦月著 |
知识出版社 2021 |
G61/230 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2328 |
赢在起点.中国第一本成功早教案例分析报告 |
周兴旺著 |
新华出版社 2002.7 |
G61/24 |
11 |
1 |
0.09 |
| 2329 |
行为主义的儿童教育 |
(美)华生(John B. Waston)著 |
人民教育出版社 2017 |
G61/298 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2330 |
让我更懂你.照护关系 |
骆思洁著 |
四川教育出版社 2021.11 |
G61/311 |
2 |
1 |
0.5 |
| 2331 |
蒙台梭利儿童教育手册 |
(意)蒙台梭利著 |
中国水利水电出版社 2022.02 |
G61-62/5 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2332 |
学前教育学.3版 |
梁志燊编著 |
北京师范大学出版社 2018 |
G610/111:3 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2333 |
学研教育.儿童智能开发与测评.5～6岁.认钟表 |
日本学研教育综合研究所主编 |
辽宁少年儿童出版社 2021.08 |
G610/191 |
2 |
1 |
0.5 |
| 2334 |
幼儿行为观察与指导 |
于开莲主编 |
北京理工大学出版社有限责任公司 2018 |
G610/72 |
2 |
1 |
0.5 |
| 2335 |
你好，互联网 |
刘思瑾编著 |
北方文艺出版社 2022 |
G611/43 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2336 |
基于“六要素”原理的幼儿园教育实践研究.分册5.一山一世界 |
史勇萍总主编 |
北京师范大学出版社 2017 |
G612/166 |
1 |
1 |
1 |
| 2337 |
幼儿园课堂教学艺术 |
张小梨, 刘娟著 |
天津大学出版社 2022 |
G612/183 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2338 |
学前融合教育的理论与实践应用研究 |
顾丽梅著 |
吉林出版集团股份有限公司 2022.04 |
G612/199 |
3 |
1 |
0.33 |
| 2339 |
埋下种子 育见未来.基于STEAM教育理念的幼儿项目活动设计与实施 |
孟娜著 |
中国文联出版社 2022.12 |
G612/220 |
2 |
1 |
0.5 |
| 2340 |
幼儿教师课堂提问的技巧 |
李菊萍主编 |
天津教育出版社 2019 |
G612/91 |
3 |
1 |
0.33 |
