| 2321 |
非常教师 |
褚清源, 黄浩, 崔斌斌著 |
山东文艺出版社 2018.03 |
G62-53/4 |
94 |
| 2322 |
学习理论的日常教学应用 |
(英)卡萝尔·汤普森(Carol Thompson), (英)莉迪娅·斯彭斯利(Lydia Spenceley)著 |
上海教育出版社有限公司 2022.07 |
G420/18 |
94 |
| 2323 |
教育学 |
罗正华主编 |
中央广播电视大学出版 1989.06 |
G40/182 |
94 |
| 2324 |
大学美育 |
尉民主编 |
湖南大学出版社 2022.01 |
G40-014/11 |
94 |
| 2325 |
巴黎雅克马尔-安德烈博物馆 |
(意)伊波利塔·帕西利主编 |
江苏凤凰文艺出版社 2022.07 |
G269.565/4 |
93 |
| 2326 |
新媒体产品定位与运营 |
IMS(天下秀)新媒体商业集团编著 |
清华大学出版社 2022.02 |
G206.2/225 |
93 |
| 2327 |
美国的反智主义 |
(美)理查德·霍夫斯塔特(Richard Hofstadter)著 |
上海译文出版社有限公司 2021.02 |
G171.2/10 |
93 |
| 2328 |
“国培计划”：职业院校教师培训工作实践探索 |
黄艳华, 阚柯, 林仲桂著 |
吉林人民出版社 2021.11 |
G718.5/100 |
93 |
| 2329 |
高校辅导员工作理论与实务知识 |
陈虹, 赵鹏主编 |
天津社会科学院出版社 2021.05 |
G645.18/10 |
93 |
| 2330 |
大学教师专业能力发展的支持服务模式 |
孙二军著 |
西安交通大学出版社 2021.02 |
G645.12/12 |
93 |
| 2331 |
大学教师发展的理论与实践.以美国、日本为例 |
林杰等著 |
人民出版社 2020.12 |
G645.12/11 |
93 |
| 2332 |
高等学校毕业论文(设计)指导教程.体育学专业 |
孔庆波, 唐建忠, 李旻主编 |
北京体育大学出版社 2021.04 |
G642.477/18 |
93 |
| 2333 |
高校实验室安全基础 |
朱莉娜[等]主编 |
天津大学出版社 2014.05 |
G642.423/2 |
93 |
| 2334 |
工科专业本科生学习性投入研究 |
靳敏著 |
华中科技大学出版社 2020.10 |
G642.4/28 |
93 |
| 2335 |
大学的挑战.变革中的时代与大学 |
(英)埃德·伯恩(Ed Byrne), (英)查尔斯·克拉克(Charles Clarke)著 |
华东师范大学出版社 2022.07 |
G642.0/37 |
93 |
| 2336 |
参与式教学的理论与实践 |
沈小碚主编 |
科学出版社 2018.06 |
G642.0/28 |
93 |
| 2337 |
穿靴子的猫 |
张耀明编著 |
吉林出版集团股份有限公司 2016 |
G613.3/85 |
93 |
| 2338 |
53堂英语启蒙课.读童谣，学英语 |
方碧辉, 范磊编著 |
电子工业出版社 2020.04 |
G613.2/490 |
93 |
| 2339 |
0-3岁婴幼儿亲子活动教程 |
刘立民主编 |
北京师范大学出版社 2018.03 |
G613/491 |
93 |
| 2340 |
剑桥创造力手册 |
(美)罗伯特·J. 斯滕博格(Robert J. Sternberg)主编 |
东方出版中心 2021.03 |
G305-62/2 |
93 |
