| 2441 |
写给儿童看的英语情景联想600句 |
王全民编著 |
江苏凤凰科学技术出版社 2021.01 |
G613.2/487 |
88 |
| 2442 |
幼小衔接整合教材.2.数学 |
杜宇主编 |
汕头大学出版社 2021.08 |
G613/481 |
88 |
| 2443 |
幼小衔接整合教材.1.识字 |
杜宇主编 |
汕头大学出版社 2021.08 |
G613/479 |
88 |
| 2444 |
教师教学设计能力研究.理论、方法与案例 |
刘新阳著 |
中国社会科学出版社 2021.06 |
G42/17 |
88 |
| 2445 |
重读陶行知 |
李镇西著 |
四川人民出版社 2022.06 |
G40-092/14 |
88 |
| 2446 |
新媒体产品定位与运营 |
IMS(天下秀)新媒体商业集团编著 |
清华大学出版社 2022.02 |
G206.2/225 |
88 |
| 2447 |
美国的反智主义 |
(美)理查德·霍夫斯塔特(Richard Hofstadter)著 |
上海译文出版社有限公司 2021.02 |
G171.2/10 |
88 |
| 2448 |
“国培计划”：职业院校教师培训工作实践探索 |
黄艳华, 阚柯, 林仲桂著 |
吉林人民出版社 2021.11 |
G718.5/100 |
88 |
| 2449 |
逐梦交院 你我同行.大学新生入学导航 |
张哲勋, 郑元, 李彦鑫主编 |
北京理工大学出版社 2020.09 |
G645.5/132 |
88 |
| 2450 |
高校辅导员工作理论与实务知识 |
陈虹, 赵鹏主编 |
天津社会科学院出版社 2021.05 |
G645.18/10 |
88 |
| 2451 |
大学教师专业能力发展的支持服务模式 |
孙二军著 |
西安交通大学出版社 2021.02 |
G645.12/12 |
88 |
| 2452 |
大学教师发展的理论与实践.以美国、日本为例 |
林杰等著 |
人民出版社 2020.12 |
G645.12/11 |
88 |
| 2453 |
高校辅导员职业生涯发展研究 |
曹威威著 |
中国人民大学出版社 2021.04 |
G645.1/30 |
88 |
| 2454 |
高等学校毕业论文(设计)指导教程.体育学专业 |
孔庆波, 唐建忠, 李旻主编 |
北京体育大学出版社 2021.04 |
G642.477/18 |
88 |
| 2455 |
高校实验室安全基础 |
朱莉娜[等]主编 |
天津大学出版社 2014.05 |
G642.423/2 |
88 |
| 2456 |
工科专业本科生学习性投入研究 |
靳敏著 |
华中科技大学出版社 2020.10 |
G642.4/28 |
88 |
| 2457 |
大学的挑战.变革中的时代与大学 |
(英)埃德·伯恩(Ed Byrne), (英)查尔斯·克拉克(Charles Clarke)著 |
华东师范大学出版社 2022.07 |
G642.0/37 |
88 |
| 2458 |
参与式教学的理论与实践 |
沈小碚主编 |
科学出版社 2018.06 |
G642.0/28 |
88 |
| 2459 |
0-3岁婴幼儿亲子活动教程 |
刘立民主编 |
北京师范大学出版社 2018.03 |
G613/491 |
88 |
| 2460 |
剑桥创造力手册 |
(美)罗伯特·J. 斯滕博格(Robert J. Sternberg)主编 |
东方出版中心 2021.03 |
G305-62/2 |
88 |
