| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 浏览次数 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 3121 | 儿童早期学习品质的发展与培养研究 | 彭杜宏著 | 江苏人民出版社 2021.08 | G61/235 | 81 |
| 3122 | DK宝宝，妈妈懂你 | 王冠超译 | 中国大百科全书出版社 2021.04 | G61/219 | 81 |
| 3123 | 学前教育学.4版 | 李生兰著 | 华东师范大学出版社 2020.09 | G61/211:4 | 81 |
| 3124 | 代际流动视角下的子女教育获得.基于政策视角的分析 | 亓寿伟著 | 武汉大学出版社 2021 | G526.72/3 | 81 |
| 3125 | 教育督导评估指标体系的国际比较研究 | 孙河川等著 | 中国书籍出版社 2019 | G464/4 | 81 |
| 3126 | 换一种方式说话.亲师沟通的技巧与实战 | 郁琴芳[等]著 | 华东师范大学出版社 2020.07 | G459/4 | 81 |
| 3127 | 教师专业伦理规范论 | 王凯著 | 浙江大学出版社 2021.12 | G451.6/68 | 81 |
| 3128 | 国家教师资格考试专用教材.音乐学科知识与教学能力 | 山香教师资格考试命题研究中心主编 | 首都师范大学出版社 2016 | G451.1/39 | 81 |
| 3129 | 孩子情绪背后，你不知道的秘密 | 摩卡著 | 上海社会科学院出版社 2022.07 | G444/117 | 81 |
| 3130 | 课例研究.基于区域课程化实践的变式探究 | 郑新华著 | 上海社会科学院出版社 2022.03 | G424.21/24 | 81 |
| 3131 | 班级自主管理100个千字妙招 | 张万祥主编 | 华东师范大学出版社 2016.01 | G424.21/22 | 81 |
| 3132 | 如何培养学生的批判性思维.写给教师的MiCOSA教学法 | (美)卡罗尔·罗宾逊·萨纳图(Carol Robinson), (美)帕特丽西娅·多尔(Patricia Doerr), (美)杰奎琳·波特曼(Jacqueline Portman)著 | 中国人民大学出版社 2021.03 | G424.1/4 | 81 |
| 3133 | 致教师 | 朱永新著 | 漓江出版社 2020.08 | G40-53/12 | 81 |
| 3134 | 夏山学校.养育子女的最佳方法 | (英)A. S. 尼尔(Alexander Sutherland Neill)著 | 京华出版社 2002 | G40-095.61/1 | 81 |
| 3135 | 给教师的建议 | (苏)苏霍姆林斯基著 | 长江出版社 2022.01 | G40-095/9 | 81 |
| 3136 | 爱与智慧.中国十大教育家经典教育理念 | 陈锋, 叶双双, 武计苓著 | 北京大学出版社 2017.09 | G40-092/12 | 81 |
| 3137 | 学校是比家大一点的地方.上 | 李一诺编 | 中信出版社 2020.10 | G4-53/18(1) | 81 |
| 3138 | 智能时代的教育智慧 | 魏忠著 | 华东师范大学出版社 2019.09 | G4/32 | 81 |
| 3139 | 科协宝鉴 | 梁明主编 | 中国科学技术出版社 2013 | G322.76/1 | 81 |
| 3140 | 原野收藏拾粹 | 王炳奎著 | 上海三联书店 2020 | G262/25 | 81 |
