| 3221 |
大学英语教学模式与跨文化翻译研究 |
赵红卫著 |
延边大学出版社 2022.03 |
H319.3/1034 |
25 |
| 3222 |
大学专门用途英语课程教学设计研究 |
王歆著 |
北京工业大学出版社 2021.04 |
H319.3/1030 |
25 |
| 3223 |
高校英语写作中的声音构建研究 |
刘秋成著 |
吉林大学出版社 2021.01 |
H319.3/1029 |
25 |
| 3224 |
“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究 |
蒋春丽著 |
中国书籍出版社 2021.06 |
H319.3/1025 |
25 |
| 3225 |
多元视阈下的大学英语教学研究 |
周雪著 |
中国商业出版社 2022.01 |
H319.3/1019 |
25 |
| 3226 |
英语教育研究方法与论文写作的多维度阐释 |
李小芳著 |
中国书籍出版社 2021.06 |
H319.3/1017 |
25 |
| 3227 |
英语教学思维创新与翻译研究 |
辛坤平，刘曦，李燚著 |
汕头大学出版社 2021.06 |
H319.3/1004 |
25 |
| 3228 |
英语语言学理论指导下的大学英语教学改革探索 |
徐翠萍著 |
中国书籍出版社 2021.01 |
H319.1/17 |
25 |
| 3229 |
英语翻译的原理与实践应用研究 |
熊磊著 |
吉林出版集团股份有限公司 2022.06 |
H315.9/250 |
25 |
| 3230 |
雅思写作567 |
赵卫华，涂毅伟，翟玉编著 |
中国人民大学出版社 2022.07 |
H315/457 |
25 |
| 3231 |
英语典型语法十日通 |
浩瀚编著 |
中国书籍出版社 2001 |
H314/36 |
25 |
| 3232 |
英语语法超图解.30天用思维导图战胜英语语法 |
朱懿婷编著 |
中国纺织出版社 2015 |
H314/214 |
25 |
| 3233 |
牛津中级英语语法 |
(英)John Eastwood编著 |
外语教学与研究出版社 2022.04 |
H314/202 |
25 |
| 3234 |
牛津初级英语语法 |
(英)Norman Coe，(英)Mark Harrison，(英)Ken Paterson编著 |
外语教学与研究出版社 2022.04 |
H314/199 |
25 |
| 3235 |
单词的历史.英语词源漫谈 |
(英)马丁·H·曼瑟(Martin H.Manser)著 |
上海译文出版社有限公司 2021.09 |
H313.9/3 |
25 |
| 3236 |
新托业词汇超强串记4000 |
(韩)克里斯·徐著 |
江苏凤凰科学技术出版社 2021.11 |
H313.1/609 |
25 |
| 3237 |
新GRE官方词汇大全.2版 |
维C上校编著 |
中国人民大学出版社 2022.04 |
H313.1/605:2 |
25 |
| 3238 |
剑桥国际英语语音在用.自学或课堂用书.初级.2版 |
(英)马克·汉考克(Mark Hancock)编著 |
北京语言大学出版社 2019.03 |
H311/60:2 |
25 |
| 3239 |
元音与辅音 |
(美)彼得·赖福吉著 |
商务印书馆 2022.10 |
H311/59 |
25 |
| 3240 |
傲慢与偏见.英文版 |
(英)简·奥斯丁(Jane Austen)著 |
译林出版社 2023.09 |
H319.4/1791 |
25 |
