| 4581 |
幼儿园自主性发展主题活动的实践与探索 |
杨英主编 |
中国和平出版社 2021.04 |
G612/118 |
67 |
| 4582 |
儿童观察案例与分析 |
郭利强编著 |
南京大学出版社 2021 |
G612/109 |
67 |
| 4583 |
你好，互联网 |
刘思瑾编著 |
北方文艺出版社 2022 |
G611/43 |
67 |
| 4584 |
幼儿发展评价指南 |
高敬[等]著 |
华东师范大学出版社 2021.11 |
G610-62/1 |
67 |
| 4585 |
幼儿行为观察与指导.2版 |
孙诚主编 |
东北师范大学出版社 2019.11 |
G610/133:2 |
67 |
| 4586 |
怀孕胎教百科 |
艾贝母婴研究中心编著 |
四川科学技术出版社 2020 |
G61/239 |
67 |
| 4587 |
“去小学化”还孩子快乐童年 |
骆丽丽，占昆卓，王敏主编 |
中国商务出版社 2021 |
G61/233 |
67 |
| 4588 |
王国平说幼教管理 |
王国平著 |
山东文艺出版社 2021.04 |
G61/229 |
67 |
| 4589 |
江西教育年鉴.2013 |
江西省教育厅编 |
江西高校出版社 2014 |
G527-54/5 |
67 |
| 4590 |
1968-2008工作笔谈 |
郑树山[著] |
高等教育出版社 2009 |
G52-53/6 |
67 |
| 4591 |
中国教育装备行业蓝皮书.2021版 |
中国教育装备行业协会编 |
知识产权出版社有限责任公司 2022.01 |
G484/3 |
67 |
| 4592 |
教育督导学.一种发展性视角 |
(美)卡尔·D. 格里克曼(Carl D. Glickman)，(美)斯蒂芬·P. 戈登(Stephen P. Gordon)，(美)乔维塔·M. 罗斯－戈登(Jovita M. Ross-Gordon)著 |
华东师范大学出版社 2021 |
G464/3 |
67 |
| 4593 |
高效带班.如何带好“问题班” |
钟杰著 |
湖南人民出版社 2022.04 |
G451.6/67 |
67 |
| 4594 |
教育，向美而生 |
郑英著 |
中国人民大学出版社 2019 |
G451.6/61 |
67 |
| 4595 |
应试时代的教师责任.2版 |
铁皮鼓著 |
福建教育出版社 2010 |
G451-53/1/2 |
67 |
| 4596 |
优秀教师课堂管理智慧 |
(加)马尔扬·格拉瓦茨著 |
湖南人民出版社 2022.04 |
G424.21/23 |
67 |
| 4597 |
教师有效沟通实用技巧 |
董一菲, 孙奇峰, 王青生主编 |
华东师范大学出版社 2022.09 |
G42/18 |
67 |
| 4598 |
教育组织行为学=Organizational Behavior in Education(Seven Edition) |
(美)罗伯特·G·欧文斯(Robert Owens)著 |
华东师范大学出版社 2001 |
G40-058/1/7 |
67 |
| 4599 |
教育神经科学在课堂.educational neuroscience in the classroom |
(澳)约翰·G.吉克(John G. Geake)著 |
上海教育出版社有限公司 2020.05 |
G40-056/5 |
67 |
| 4600 |
现代文献检索与利用.2版 |
饶宗政主编 |
机械工业出版社 2016 |
G254.9/21:2 |
67 |
