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题名 责任者 出版信息 索书号 浏览次数
4821 点燃教育,让每一个生命都闪光 何哲慧著 上海三联书店 2022.11 G4-53/30 38
4822 中国档案研究.第十辑 赵彦昌主编 辽宁大学出版社有限责任公司 2022.01 G279.2/2 38
4823 新媒体视域下播音主持创新发展方向探索 李歌朗著 北京工业大学出版社 2021.11 G222.2/170 38
4824 播音主持艺术语音发声基础 许成龙,杨帆编著 中国广播影视出版社 2021.08 G222.2/165 38
4825 党报守正创新思考与探求 赵念民著 人民出版社 2022.04 G219.2/175 38
4826 总编辑评报.上 郑庆东著 经济日报出版社 2022.04 G213/27 38
4827 非物质文化遗产学术精粹.社会实践、仪式与节庆卷 王尧编 中国社会科学出版社 2022.03 G122/55 37
4828 怎样读懂学生.心理特级教师的建议.修订本 杨敏毅,谢晓敏著 中国人民大学出版社 2023.01 G444/125 37
4829 心理抚养 李玫瑾著 上海三联书店 2021.06 G444/123 37
4830 学习型场域与反思性惯习的交互建构.大学生主体性学习研究 吴俊著 中国社会科学出版社 2020.06 G442/43 37
4831 学习是如何发生的.教育心理学中的开创性研究及其实践意义 (荷)保罗·A.基尔施纳(Paul A. Kirschner),(英)卡尔·亨德里克(Carl Hendrick)著 中国青年出版社 2022.07 G442/35 37
4832 社会情感学习与学校管理改进 毛亚庆,杜媛著 北京师范大学出版社 2021.03 G44/63 37
4833 智慧教室建设与应用研究 朱泽民,周芬著 华中科技大学出版社 2021.07 G424.2/28 37
4834 让教师变得更好的75个方法.用更少的压力获得更快的成功 (美)安奈特·布鲁肖(Annette Breaux),(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker)著 中国青年出版社 2022.09 G424.1/7 37
4835 新时代教师教育科研素养提升.校本培训课程案例 吕洪波主编 上海教育出版社有限公司 2020.10 G423/20 37
4836 慧心课程.指向学生核心素养的校本创意与深度实施 夏明霞著 北京师范大学出版社 2021.08 G423/19 37
4837 混合式学习.教学设计与案例 陈有志主编 中国人民大学出版社 2022.09 G42/20 37
4838 教师怎样说话才有效.2版 李进成著 中国轻工业出版社 2020.03 G42/19:2 37
4839 生活即教育 陶行知著 长江文艺出版社 2021.06 G40/233 37
4840 “一带一路”倡议下中国与东盟文化贸易高质量发展研究 杨耀源著 人民出版社 2021.09 G124/61 37
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