文献类型:专著 浏览次数:72
  • 题名:中国学位与研究生教育发展报告.2011
  • 责任者:“中国学位与研究生教育现状”课题调研组著
  • 出版社清华大学出版社
  • 出版年:2012
  • ISBN:978-7-302-28674-5
  • 定价:98.00
  • 载体形态项:15,427页 26cm
  • 个人责任者:
  • 学科主题:学位
  • 中图法分类号:G643
  • 提要文摘附注:本报告揭示了我国研究生教育发展的现状,报告从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵,同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制、培养质量、质量保障文化、学术诚信、国际合作等方面进行了系统调研,了解了现状,揭示了问题,提出了具有针对性和操作性的政策建议。
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