| 000 |
|
01015nam0 2200277 450 |
| 001 |
|
244285 |
| 005 |
|
20181030151634.0 |
| -01 |
|
■gzk0401968 |
| 010 |
|
■a7-304-02483-6■dCNY35.00 |
| -09 |
|
■zyk0244285 |
| 100 |
|
■a20050120e20042003em y0chiy50 ea |
| 101 |
0 |
■achi |
| 102 |
|
■aCN■b110000 |
| 105 |
|
■ay z 000yy |
| 106 |
|
■ar |
| 200 |
1 |
■a教育心理学■f张向葵主编■9jiao yu xin li xue |
| 210 |
|
■a北京■c中央广播电视大学出版社■d2003■h2004重印 |
| 215 |
|
■a430页■d24cm |
| 300 |
|
■a教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材 |
| 330 |
|
■a本书介绍了教育心理学的研究对象和内容体系、对教师的意义和作用等,从年龄差异与个体差异两个方面阐述了学生心理发展与教育+...... |
| 606 |
0 |
■a教育心理学■j教材 |
| 606 |
0 |
■a教育心理学 |
| 690 |
|
■aG44■v5 |
| 701 |
0 |
■a张向葵■c(女,■f1958~)■4主编■9zhang xiang kui |
| 801 |
0 |
■aCN■b南昌职业学院图书馆■c20170815 |
| 905 |
|
■a南昌职业大学图书馆■dG44/32 |
| -98 |
|
■cbb |
| -99 |
|
■cbb |