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20210601153020.8 |
| 010 |
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■a978-7-5675-7612-4■dCNY34.00 |
| 100 |
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■a20181129e20202018em y0chiy50 ea |
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■achi |
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■aCN■b310000 |
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■aa z 000yy |
| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a跨界学习■e学校课程变革的新取向■f娄华英等著■9kua jie xue xi |
| 210 |
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■a上海■c华东师范大学出版社■d2018.06■h2020.08 |
| 215 |
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■a149页■c图, 照片■d24cm |
| 225 |
2_ |
■a学校课程深度变革丛书■f杨四耕主编 |
| 330 |
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■a本书共8章，内容包括：跨标准之界：生长是课程的最高旨意，跨教材之界：在课程实施中寻找平衡点，跨教室之界：教室的重新定+...... |
| 461 |
_0 |
■12001 ■a学校课程深度变革丛书 |
| 517 |
1_ |
■a学校课程变革的新取向■9xue xiao ke cheng bian ge de xin qu xiang |
| 606 |
0_ |
■a小学■x课程建设■x研究 |
| 690 |
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■aG622.3■v5 |
| 701 |
_0 |
■a娄华英■4著■9lou hua ying |
| 801 |
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■aCN■b南昌职业大学图书馆■c20210601 |
| 905 |
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■a南昌职业大学图书馆■dG622.3/6 |
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