文献类型:专著 浏览次数:89
  • 题名:游戏改变学习.游戏素养、批判性思维与未来教育
  • 责任者:(美)詹姆斯·保罗·吉(James Paul Gee)著
  • 出版社华东师范大学出版社
  • 出版年:2020
  • ISBN:978-7-5675-8378-8
  • 定价:59.00
  • 载体形态项:321页 23cm
  • 个人责任者:吉著、孙静译
  • 学科主题:教育学
  • 中图法分类号:G40
  • 提要文摘附注:如何让学生/用户掌握那些高难度的, 需要不断练习、持之以恒的学习资料,这是教育者和游戏设计师共同面临的困难。知名的语言学家、教育学者詹姆斯·保罗·吉在这本经典著作中指出,在这方面,游戏设计师比学校做得更好。设计师们无意中采用了“脚手架式教学”,这是被认知科学家们认为最有效的学习方法。游戏告诉我们,真正的学习总是和快乐相关联的,而且从根本上来讲是一种玩耍的形式,但这种观念“几乎总是被学校置之不理”。
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