文献类型:专著 浏览次数:114
  • 题名:学习故事与早期教育.建构学习者的形象
  • 责任者:(新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr),(新西兰)温迪·李(Wendy Lee)著
  • 出版社教育科学出版社
  • 出版年:2015
  • ISBN:978-7-5041-9566-1
  • 定价:30.00
  • 载体形态项:10,11,169页 24cm
  • 个人责任者:卡尔著、李著、周菁译
  • 学科主题:学前教育
  • 中图法分类号:G612
  • 提要文摘附注:本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累,对学习故事的理论基础重新进行了梳理,对学习故事的内涵进行了进一步扩展,对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深入的研究。
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