文献类型:专著 浏览次数:160
  • 题名:如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童.以教学学习为例
  • 责任者:李娟著
  • 出版社河北大学出版社
  • 出版年:2019
  • ISBN:978-7-5666-0428-6
  • 定价:42.00
  • 载体形态项:271页 24cm
  • 个人责任者:李娟著
  • 学科主题:数学课
  • 中图法分类号:G613.4
  • 提要文摘附注:本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献,总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容,建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架,呈现了多个实践案例。
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