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20220703153020.8 |
| 010 |
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■a978-7-5203-7780-5■dCNY118.00 |
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■achi |
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■aCN■b110000 |
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| 106 |
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■ar |
| 200 |
1_ |
■a教育扶贫论■e社会学的视角■f胡俊生, 李期著■9jiao yu fu pin lun |
| 210 |
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■a北京■c中国社会科学出版社■d2021.02 |
| 215 |
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■a355页■d24cm |
| 300 |
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■a国家社会科学基金教育学一般课题:以“精准培训”助推“精准脱贫”——老区教育脱贫中高等继续教育的角色担当 |
| 330 |
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■a教育扶贫之所以成为一项着眼长远的国家发展战略,是因为贫穷的本质与教育存在紧密逻辑关联,只有认知上厘清扶贫必先扶智的基+...... |
| 517 |
1_ |
■a社会学的视角■9she hui xue de shi jiao |
| 606 |
0_ |
■a教育■x扶贫■x研究■y中国 |
| 690 |
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■aG52■v5 |
| 701 |
_0 |
■a胡俊生■4著■9hu jun sheng |
| 701 |
_0 |
■a李期■4著■9li qi |
| 801 |
_0 |
■aCN■b南昌职业大学图书馆■c20220704 |
| 905 |
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■a南昌职业大学图书馆■dG52/59 |