文献类型:专著 浏览次数:95
  • 题名:启发式教学.对话与沉默
  • 责任者:(白俄)安·德·科罗尔(A.D. Korol)著
  • 出版社社会科学文献出版社
  • 出版年:2021
  • ISBN:978-7-5201-9121-0
  • 定价:98.00
  • 载体形态项:218页 24cm
  • 个人责任者:科罗尔著、郭淑红译
  • 学科主题:教育学
  • 中图法分类号:G40
  • 提要文摘附注:本书介绍了现代教育学新的学科发展方向,即基于学生提问和沉默的启发式教学法;揭示了在教学目标、教学内容、教学方法层面教育创新的启发式对话与启发式沉默之间的关系;表明了说话和沉默反映的人们的两种基本状态——向外开放和对内深化,是对世界和人的本质的两种基本看法,并由此产生两种不同的教育方法,即独白法和对话法。本书还介绍了沉默教学法的创新应用,从来源、意义、应用、成果等多个视角诠释沉默教学法,填补了该领域的空白。期望学生能够熟练掌握对话与沉默两种认知方式,教师能够灵活运用独白法和对话法两种教学方法,使沉默教学法融入现代教育学体系之中。
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