| 000 |
|
01024nam0 2200241 450 |
| 001 |
|
0012140042 |
| 005 |
|
20221201122643.0 |
| 010 |
__ |
■a978-7-5203-8490-2■dCNY118.00 |
| 100 |
__ |
■a20210907d2021 em y0chiy50 ea |
| 101 |
0_ |
■achi |
| 102 |
__ |
■aCN■b110000 |
| 105 |
__ |
■aa z 000yy |
| 106 |
__ |
■ar |
| 200 |
1_ |
■a教师教学设计能力研究■e理论、方法与案例■f刘新阳著■9jiao shi jiao xue she ji neng +...... |
| 210 |
__ |
■a北京■c中国社会科学出版社■d2021.06 |
| 215 |
__ |
■a333页■c图■d21cm |
| 300 |
__ |
■a本书的出版受到山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 |
| 330 |
__ |
■a本书围绕教师教学设计能力这一教师专业发展研究领域的热点议题展开，分为理论篇、方法篇和案例篇三部分。为教师教学设计能力+...... |
| 606 |
0_ |
■a教学设计■x教学研究■9jiao xue she ji |
| 690 |
__ |
■aG42■v5 |
| 701 |
_0 |
■a刘新阳■4著■9liu xin yang |
| 801 |
__ |
■aCN■b南昌职业大学图书馆■c20221130 |
| 905 |
|
■a南昌职业大学图书馆■dG42/17 |
(共0票)
评价
