文献类型:专著 浏览次数:32
  • 题名:不仅仅是评价.学习故事究竟给我们带来了什么
  • 责任者:周菁,苏婧著
  • 出版社北京师范大学出版社
  • 出版年:2022.08
  • ISBN:978-7-303-27738-4
  • 定价:58.00
  • 载体形态项:217页 24cm
  • 个人责任者:周菁著、苏婧著
  • 学科主题:学前教育
  • 中图法分类号:G612
  • 提要文摘附注:本套体系以培养终身学习者为导向,相信儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者。本书即从理论和实践的角度,以北京教科院早教所学习故事研习小组5年来对外来的“学习故事”礼之、师之、纳之、化之的研习和实践过程为素材,探讨并呈现与学习故事相关的基本概念、理论基础、实践可能,以及随之给幼儿园和老师们带来的各种转变、挑战和思考。这为幼儿园贯彻落实《指南》精神,让儿童度过快乐而有意义的童年提供了不一样的视角,也为如何将外来理念和实践“本土化”提供了真实生动的实例和经验。
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