文献类型:专著 浏览次数:32
  • 题名:学习是如何发生的.教育心理学中的开创性研究及其实践意义
  • 责任者:(荷)保罗·A.基尔施纳(Paul A. Kirschner),(英)卡尔·亨德里克(Carl Hendrick)著
  • 出版社中国青年出版社
  • 出版年:2022.07
  • ISBN:978-7-5153-6653-1
  • 定价:59.90
  • 载体形态项:310页 22cm
  • 个人责任者:基尔施纳著、亨德里克著、刘红瑞译、姚梅林译
  • 学科主题:学习心理学
  • 中图法分类号:G442 G44
  • 提要文摘附注:本书介绍了来自教育心理学和认知心理学领域的28项重量级教育研究,阐述了这些研究在如何学习、如何使学习变得高效且愉快等方面的发现。这些研究是“学习是如何发生的”最重要发现,启发了世界各地的教师和教育研究者,并影响了他们的教学方式。全书分为六个部分,每一章介绍一项研究、其对教学实践的影响、如何在课堂里运用它,以及对于教师的关键启示。
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