文献类型:专著 浏览次数:28
  • 题名:重新定义学习.如何设计未来学校与引领未来学习
  • 责任者:(美)埃里克·C.申英格(Eric C. Sheninger),(美)托马斯·C.默里(Thomas C. Murray)著
  • 出版社中国青年出版社
  • 出版年:2022.11
  • ISBN:978-7-5153-6748-4
  • 定价:49.90
  • 载体形态项:251页 22cm
  • 个人责任者:申英格著、默里著、李婷婷译
  • 学科主题:教学法
  • 中图法分类号:G424.1
  • 提要文摘附注:本书内容包括:为什么要重新定义学习?、创造创新文化、重新设计学习体验、激活学习参与度、设计以学生为中心的学习空间、让专业学习个性化、技术改变学习、构建学习共同体、领导改变。
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