文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:从个人实验到国家主导.19世纪英国幼儿学校的发展研究
  • 责任者:唐超著
  • 出版社河北大学出版社
  • 出版年:2021.11
  • ISBN:978-7-5666-1937-2
  • 定价:105.00
  • 载体形态项:424页 24cm
  • 个人责任者:唐超著
  • 学科主题:学前教育
  • 中图法分类号:G619.5
  • 提要文摘附注:本书将19世纪英国幼儿学校的发展历程分为四个阶段,分别是新拉纳克幼儿学校的实验(1800-1823)、民间幼儿学校运动的兴起(1824-1838)、民办公助下幼儿学校的推进(1839-1869)及国家主导下幼儿学校的普及(1870-1900),主要考察了不同阶段幼儿学校的教育实践及其发展特点。
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