文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:厘清文字之间的关系
  • 责任者:北京市朝阳区垂柳垂柳中心小学金都分校“利用思维可视化实现文本解构与高阶思维建构的研究”项目组著
  • 出版社中国社会出版社
  • 出版年:2021.08
  • ISBN:978-7-5087-6582-2
  • 定价:39.00
  • 载体形态项:195页 19×26cm
  • 个人责任者:
  • 学科主题:小学语文课
  • 中图法分类号:G623.2
  • 提要文摘附注:本书内容包括:大自然的秘密;儿童生活;家乡;思维方法;伟人;想象;相处;学校生活;金秋时节;中外童话;阅读策略;留心观察;祖国山河;我与自然等。
  • 统一资源定位(URL):
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