文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:儿童生长“看得见”.学生生长评价可视化研究与应用
  • 责任者:徐莹莹著
  • 出版社新华出版社
  • 出版年:2022.08
  • ISBN:978-7-5166-6371-4
  • 定价:59.00
  • 载体形态项:213页 24cm
  • 个人责任者:徐莹莹著
  • 学科主题:儿童
  • 中图法分类号:R179
  • 提要文摘附注:本书从理论视角、实践视角、素养视角和行动视角论述“生长”文化与信息技术融合的可能性与有效性;从理论与实践两方面思考评价框架的建构;最后,分别从“生命生长”“品行生长”“学力生长”“实践生长”“创新生长”五大维度论述“生长”评价体系的运行模式、操作方式与取得成效,让儿童的生长“看得见”。
  • 统一资源定位(URL):
总体评价(共0票) 评价
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 排架号 书刊状态 流通类型 流通状态

书籍封面

相关资源

图书馆微博二维码

图书馆微信公众号二维码