文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:乐读活学.深度学习理论指导下的幼儿园图画书阅读教学的研究与实践
  • 责任者:张红玢,马福生著
  • 出版社上海教育出版社有限公司
  • 出版年:2024.11
  • ISBN:978-7-5720-3132-8
  • 定价:65.00
  • 载体形态项:256页 24cm
  • 个人责任者:张红玢著、马福生著
  • 学科主题:阅读课
  • 中图法分类号:G613.2
  • 提要文摘附注:本书通过现状调查、经验梳理、实践研究,厘清了“整体式阅读”的内涵和核心表征,揭示了“整体式阅读”的实践原则,建构了“统整融合”特征凸显的整体式阅读教学模式,彰显了“儿童立场”的整体式阅读教学样态,架构了凸显“核心素养”的整体式阅读评价指标,形成了体现深度学习特点的整体式阅读研修模式,促进了图画书阅读教学范式的丰富与深化,提升了幼儿阅读核心素养和多方面能力,助推教师阅读指导能力的专业提升,带动园所及区域阅读课程的整体发展。
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