文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究
  • 责任者:肖甦等著
  • 出版社人民出版社
  • 出版年:2020.12
  • ISBN:978-7-01-022666-8
  • 定价:70.00
  • 载体形态项:367页 24cm
  • 个人责任者:肖甦著
  • 学科主题:教育政策
  • 中图法分类号:G510
  • 提要文摘附注:本书以英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、韩国、印度、南非九个世界主要国家为研究对象国,探讨其教育政策的形成、实施及评价的整体形态以及具体教育政策的实践。作者力求通过对九国的教育政策形成、实施及评价机制的现状研究呈现教育政策研究的国别立体图景,既有对各国教育政策发展脉络的梳理,又有对政府重要政策文本生成背景、主要内容及实施效果的考察;既有对教育政策国别发展现状的特征总结,又有对各国政策发展走向的前景预判分析,以期从比较研究的视角为我国教育政策的理论和实践研究提供思考与借鉴。
  • 统一资源定位(URL):
总体评价(共0票) 评价
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 排架号 书刊状态 流通类型 流通状态

书籍封面

相关资源

图书馆微博二维码

图书馆微信公众号二维码