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■a“双减”下的课堂重构■e激发学习内驱力的另一种可能■f李建民编著■9“ shuang jian ” xia de k+...... |
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■a北京■c北京理工大学出版社有限责任公司■d2023.11 |
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■a404页■c图■d26cm |
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■a本书聚焦课堂教学改革问题，针对课堂中存在的知识理解浅表化、课堂参与形式化、学习评价单一化等主要问题，将思维工具运用到+...... |
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■a课堂教学■x教学研究■x高中 |
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