文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:以学习者为中心的教学.基于学习研究的实践
  • 责任者:(美)泰利·多伊尔(Terry Doyle)著
  • 出版社浙江大学出版社
  • 出版年:2024.11
  • ISBN:978-7-308-23353-8
  • 定价:55.00
  • 载体形态项:214页 24cm
  • 个人责任者:多伊尔著、周军强译
  • 学科主题:教学研究
  • 中图法分类号:G420
  • 提要文摘附注:本书强调了以学生为中心、真实性学习、理解师生、多感官接触、分享控制权、记忆有效性的因素,以及有效教学要素等内容,并呼吁我们拥抱以学习者为中心的教学。本书在与认知和学习相关的神经科学、生物学研究的基础上,提出了以学习者为中心的课程设计方法,使学生在认知、情感上获得有效体验,并采用真实的评估策略,而教师由知识讲授者转变为学习促进者。
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