文献类型:专著 浏览次数:3
  • 题名:“互联网+教育”中的协作学习
  • 责任者:王辞晓著
  • 出版社北京师范大学出版社
  • 出版年:2025
  • ISBN:978-7-303-29780-1
  • 定价:63.00
  • 载体形态项:223页 24cm
  • 个人责任者:王辞晓著
  • 学科主题:网络教育
  • 中图法分类号:G434
  • 提要文摘附注:本书共分为九个章节, 两大部分研究内容。第一部分, 基于社群交互网络和个体特征探究复杂开放环境下协作行为的发生规律, 揭示在线学习社区中个体前期交互行为对其后期协作组队行为影响, 主要关注“谁会参与协作”“谁会结成同伴”“谁会成为组长”; 第二部分, 基于群体认知和社会文化视角, 揭示多元异质小组在协作问题解决过程中的认知发展差异和角色演化规律, 主要关注“组间认知差异”“组内角色演化”“组外促进效应”。
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