文献类型:专著 浏览次数:4
  • 题名:学前教育质量评价的现代测量学研究
  • 责任者:陈德枝著
  • 出版社浙江大学出版社
  • 出版年:2025.09
  • ISBN:978-7-308-26793-9
  • 定价:78.00
  • 载体形态项:204页 24cm
  • 个人责任者:陈德枝著
  • 学科主题:学前教育
  • 中图法分类号:G610
  • 提要文摘附注:本书以《走向优质——中国幼儿园教育质量评价标准》(以下简称《优质标准》)在全国抽样测评数据为例,讨论学前教育质量评价的三个测量属性即信度、效度和公平性。首先,基于现代信度估计方法,包括基于潜变量的同质性和内部一致性系数估计方法、概化理论方法和项目反应理论模型等,估计学前教育质量评价的内容信度和评价者信度,并据此提出最优评价方案。其次,采用现代教育、心理统计方法,如多水平线性模型和多水平中介效应模型等,讨论学前教育质量评价的实证效度,并运用项目反应理论模型分析学前教育质量评价的过程性效度。最后,基于倾向匹配法估计项目功能差异,据此探索学前教育质量评价的公平性。
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